Interactive reading supported by augmentative and alternative communication in autism spectrum disorder

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Référence 12th ESLA Congress (27 septembre 2024: Bruges)
Publication Publié, 2024-09-27

Poster de conférence

Titre:	Interactive reading supported by augmentative and alternative communication in autism spectrum disorder
Auteur:	Spyropoulos, Angélique; Grevesse, Pascale G. P.; Thomas, Nathalie; et al.
Informations sur la publication:	12th ESLA Congress (27 septembre 2024: Bruges)
Statut de publication:	Publié, 2024-09-27
Sujet CREF:	Logopédie
Langue:	Français

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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