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Domain of validity framework: a new instructional theory for addressing students’ preconceptions in science and engineering

par Sommeillier, Raoul

;Quinlan, Kathleen M.;Robert, Frédéric

Référence Studies in science education, page (1-35)
Publication Publié, 2020-10-01

Article révisé par les pairs

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par Sommeillier, Raoul
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