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Units-first or tens-first: Does language matter when processing visually presented two-digit numbers?

par Poncin, Alexandre;Van Rinsveld, Amandine ;Schiltz, Christine
Référence The quarterly journal of experimental psychology, page (174702181989216)
Publication Publié, 2019-12

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Titre:	Units-first or tens-first: Does language matter when processing visually presented two-digit numbers?
Auteur:	Poncin, Alexandre; Van Rinsveld, Amandine; Schiltz, Christine
Informations sur la publication:	The quarterly journal of experimental psychology, page (174702181989216)
Statut de publication:	Publié, 2019-12
Sujet CREF:	Psychologie cognitive
	Sciences cognitives
	Neurosciences cognitives
	Imagerie cérébrale fonctionnelle
	Psycholinguistique
	Psychologie du développement cognitif
Mots-clés:	language
	number word
	Numerical cognition
	transcoding
	transparency
Note générale:	SCOPUS: ar.j
Langue:	Anglais
Identificateurs:	urn:issn:1747-0218
	info:doi/10.1177/1747021819892165
	info:scp/85083544277
	info:pmid/31747829