L'ascenseur social reste en panne. Les performances des élèves issus de l'immigration en Communauté française et en Communauté flamande

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Organisme financeur Fondation Roi Baudouin
Publication Publié, 2009-05-01

Rapport

Titre:	L'ascenseur social reste en panne. Les performances des élèves issus de l'immigration en Communauté française et en Communauté flamande
Auteur:	Jacobs, Dirk; Rea, Andrea; Teney, Céline; Callier, Louise; Lothaire, Sandrine
Organisme financeur:	Fondation Roi Baudouin
Statut de publication:	Publié, 2009-05-01
Sujet CREF:	Sociologie de l'éducation
Volumes/pages:	92 p.
Mots-clés:	pisa
	education
	immigration
	école
Langue:	Français

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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