par Hoornaert, Camille ;Vanden Dael, Anaëlle ;Van Antwerpen, Pierre ;Lorent, Sophie
Référence QPES(Session 2-3: 20/06/2019: Brest), (Faire) coopérer pour (faire) apprendre ?, page (365)
Publication Publié, 2019-06
Publication dans des actes
Titre:
  • Combiner l’apprentissage par problème et par simulation pour acquérir des compétences relatives à la pratique officinale
Auteur:Hoornaert, Camille; Vanden Dael, Anaëlle; Van Antwerpen, Pierre; Lorent, Sophie
Informations sur la publication:QPES(Session 2-3: 20/06/2019: Brest), (Faire) coopérer pour (faire) apprendre ?, page (365)
Statut de publication:Publié, 2019-06
Sujet CREF:Sciences pharmaceutiques
Pédagogie
Langue:Français

Documents en relation

DI-fusion