par Scheepers, Caroline
Référence Quelles progressions curriculaires en français ? 11e colloque de l'AIRDF (26-28 août 2010: Liège)
Publication Non publié, s.d.
Communication à un colloque
Titre:
  • La posture d'auteur, un principe fédérateur pour une formation d'enseignants
Auteur:Scheepers, Caroline
Informations sur la publication:Quelles progressions curriculaires en français ? 11e colloque de l'AIRDF (26-28 août 2010: Liège)
Statut de publication:Non publié, s.d.
Sujet CREF:Sciences pédagogiques et agogiques
Langue:Français

Documents en relation

DI-fusion