par Danhier, Julien 
;Martin, Emilie ;Alarcon-Henriquez, Alejandra ;Kaelen, Rob ;Jacobs, Dirk
Référence Revue française de pédagogie, 199, 2, page (117-138)
Publication Publié, 2017-04
;Martin, Emilie ;Alarcon-Henriquez, Alejandra ;Kaelen, Rob ;Jacobs, Dirk Référence Revue française de pédagogie, 199, 2, page (117-138)
Publication Publié, 2017-04
Article révisé par les pairs
| Titre: |
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| Auteur: | Danhier, Julien; Martin, Emilie; Alarcon-Henriquez, Alejandra; Kaelen, Rob; Jacobs, Dirk |
| Informations sur la publication: | Revue française de pédagogie, 199, 2, page (117-138) |
| Statut de publication: | Publié, 2017-04 |
| Sujet CREF: | Sciences pédagogiques et agogiques |
| Mots-clés: | enseignement |
| segregation | |
| Note générale: | SCOPUS: ar.j |
| Langue: | Français |
| Identificateurs: | urn:issn:0556-7807 |
| info:doi/10.4000/rfp.6109 | |
| info:scp/85058799149 |
