Reading multiple documents on tablet: Effects of applications and strategic guidance on performance and acceptance

Référence Lecture notes in computer science, 10924 LNCS, page (157-169)
Publication Publié, 2018

Article révisé par les pairs

Titre:	Reading multiple documents on tablet: Effects of applications and strategic guidance on performance and acceptance
Auteur:	Lombard, Jordan; Amadieu, Franck; Bråten, Ivar; Van De Leemput, Cécile
Informations sur la publication:	Lecture notes in computer science, 10924 LNCS, page (157-169)
Statut de publication:	Publié, 2018
Sujet CREF:	Informatique mathématique
	Informatique générale
Mots-clés:	Acceptance
	Digital learning
	Multiple document comprehension
	Tablet
Note générale:	SCOPUS: cp.k
Langue:	Anglais
Identificateurs:	urn:issn:0302-9743
	info:doi/10.1007/978-3-319-91743-6_12
	info:scp/85050546622

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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