The relation between language and arithmetic in bilinguals: insights from different stages of language acquisition.

Référence Frontiers in Psychology, 6, page (265)
Publication Publié, 2015

Article révisé par les pairs

Automatic Extraction of Meaning From Visual Number Symbols Detected by Frequency‐Tagged EEG in Children
par Van Rinsveld, Amandine , Schiltz, Christine
Publication 2025-06
Tablet-based arithmetic fluency assessment reveals developments in math cognition and math achievement from childhood to adolescence
par Roy, Ethan , Guillaume, Mathieu , Van Rinsveld, Amandine , Anguera, Joaquin , Bunge, Silvia , Gazzaley, Adam , Hoeft, Fumiko , Mishra, Jyoti , Rosenberg-Lee, Miriam , Uncapher, Melina R. , McCandliss, Bruce D
Publication 2025-04
Frequency-tagging reveals distinct pattern for subjective visibility and metacognition.
par Mazancieux, Audrey , Cleeremans, Axel , De Heering, Adélaïde
Publication 2025-07-07
Differences in educational opportunity predict white matter development
par Roy, Ethan , Van Rinsveld, Amandine , Nedelec, Pierre , Richie-Halford, Adam , Rauschecker, Andreas , Sugrue, Leo , Rokem, Ariel , McCandliss, Bruce D , Yeatman, Jason
Publication 2024-06
Frequency-tagging reveals distinct pattern for subjective visibility and metacognition.
par Mazancieux, Audrey , Cleeremans, Axel , De Heering, Adélaïde
Publication 2025-04-08

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