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Teachers in deprived schools: are they really that different?

par Danhier, Julien
Référence European education, 48, 4, page (274-293)
Publication Publié, 2016

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Titre:	Teachers in deprived schools: are they really that different?
Auteur:	Danhier, Julien
Informations sur la publication:	European education, 48, 4, page (274-293)
Statut de publication:	Publié, 2016
Sujet CREF:	Sociologie de l'éducation
	Sciences sociales
Mots-clés:	Teachers’ characteristics, Inequality, Education
Langue:	Anglais
Identificateurs:	urn:issn:1056-4934