Does Learning to Read Shape Verbal Working Memory?

Demoulin, Catherine; Kolinsky, Régine

doi:doi/10.3758/s13423-015-0956-7

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Does Learning to Read Shape Verbal Working Memory?

par Demoulin, Catherine

;Kolinsky, Régine

Référence Psychonomic bulletin & review, 23, 3, page (703-722)
Publication Publié, 2016

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