Are dropout and degree completion in doctoral study significantly dependent on type of financial support and field of research?

Référence Studies in higher education, 39, 10, page (1885-1909)
Publication Publié, 2014-11

Article révisé par les pairs

A comparison between two systems of university education: years of study versus credit accumulation
par Dehon, Catherine , Lebouteiller, Leonore
Publication 2024-06-01
(Ré)agir face au désengagement des étudiant.e.s : la co-création comme solution ?
par Emplit, Philippe , Vermeulen, Valérie
Publication 2023-11-24
Analyse d'un dispositif d'évaluation ludique inspiré de la Fresque du Climat
par Belsack, Evi , Caudron, Corentin , Van Hecke, Arnaud
Publication 2024-12-05
Gender Bias in Closed-Ended Questions with Negative Points
par Brogniaux, Alice , Dehon, Catherine , Emplit, Philippe , Toma, Claudia , Barigozzi, Matteo , Hörmann, Siegfried , Paindaveine, Davy
Publication Switzerland, Springer, 2024
Students as teacher whisperers: a case study of course co-creation for and with students
par Emplit, Philippe , Vermeulen, Valérie
Publication 2024-02-12

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