Symbolic Number Abilities Predict Later Approximate Number System Acuity in Preschool Children

par Mussolin, Christophe

;Nys, Julie

;Content, Alain

;Leybaert, Jacqueline

Référence PloS one, 9, 3, page (1-12), e91839
Publication Publié, 2014

Article révisé par les pairs

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