Students' and teachers' conceptions about the positioning between sciences and religions

Delhaye, Coralie; Wolfs, Jose-Luis

Recherche avancée | Historique de recherche Mon DI-fusion | À propos de DI-fusion | Contact |

Citer

Students' and teachers' conceptions about the positioning between sciences and religions

par Delhaye, Coralie

;Wolfs, Jose-Luis

Référence (5-9 septembre: Lyon), Proceedings of the ESERA (European Science Education Research Association) 2011 International Conference
Publication Publié, 2011

Publication dans des actes

Détails

Titre:	Students' and teachers' conceptions about the positioning between sciences and religions
Auteur:	Delhaye, Coralie; Wolfs, Jose-Luis
Informations sur la publication:	(5-9 septembre: Lyon), Proceedings of the ESERA (European Science Education Research Association) 2011 International Conference
Statut de publication:	Publié, 2011
Sujet CREF:	Didactique
	Epistémologie
	Sociologie de l'éducation
	Sociologie de la science
	Sociologie de la religion
Mots-clés:	science education
	religion
	epistemological beliefs
Langue:	Anglais

Documents en relation

DI-fusion

Croyances épistémologiques et conceptions de l’enseignement et de l’apprentissage : quelles articulations chez les étudiants en formation initiale à l'enseignement secondaire et au master en sciences de l'éducation?
par Baillet, Dorothée , Vanmeerhaeghe, Sophie , Delhaye, Coralie
Publication 2025-05-01
De besoins linguistiques "transversaux" à des interventions contextualisées. L'expérience d'ULB FLU.
par Van Raemdonck, Dan , Bureau, Aurélie , Schadeck, Allison , Tresnie, Morgane , Vanderpoorten, Florence
Publication 2025-10-16
Cours préparatoires : du "perfectionnement en langue française" aux "pratiques du Français universitaire"
par Schadeck, Allison , Rosier, Laurence , Bureau, Aurélie , Schadeck, Allison , Tresnie, Morgane , Vanderpoorten, Florence
Publication Bruxelles, Presses Universitaires de Bruxelles, 2025-10-15
The Theory of Evolution: Possible Tensions between Science and Religious Beliefs
par Wolfs, Jose-Luis
Publication wiley, 2024-01
Dire et faire la grammaire à l'école
par Van Raemdonck, Dan , Ferreira Fernandez, Soledad
Publication 2026

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
Les publications encodées constituent la bibliographie académique de l'Université.	Les documents déposés sont indexés par les moteurs de recherche (Google Scholar,…).	Les documents déposés en open-access sont archivés au sein du réseau de préservation SAFE-PLN (www.safepln.org).	Les listes de publications sont compatibles avec le CV-ULB, le FNRS et accessibles sur le web.