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How important is medical ethics and history of medicine teaching in the medical curriculum? An empirical approach towards students' views.

par Schulz, Stefan;Woestmann, Barbara;Huenges, Bert;Schweikardt, Christoph ;Schäfer, Thorsten
Référence GMS Zeitschrift für medizinische Ausbildung, 29, 1, page (Doc08)
Publication Publié, 2012

Article révisé par les pairs

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