Participations à des congrès et colloques internationaux (8)
  1. 2. Carette, V., Defrance, A., Kahn, A., & Rey, B. (2002). Et si on évaluait des compétences ? Paper session presented at au 15ème Colloque international de l’ADMEE-Europe et Congrès annuel de la SSRE, La qualité de la formation et l’enseignement, comment la définir, comment l’évaluer ? (5, 6 et 7 septembre 2002: Université de Lausanne, Suisse).
  2. 3. Carette, V., Defrance, A., Kahn, S., & Rey, B. (2002). Les compétences à l'école fondamentale: une révolution qui suscite des questions. Paper session presented at Congrès des chercheurs en éducation (2: 12-13 March 2002: Université catholique de Louvain).
  3. 4. Carette, V., Defrance, A., Kahn, S., & Rey, B. (2001). L'évaluation des compétences à l'école primaire au service d'une réforme. Paper session presented at colloque de l'Admée-Europe (14: Aix-en-Provence).
  4. 5. Defrance, A., & Carette, V. (2001). Un outil d'analyse au service de l'évaluation dans une formation scolaire par compétences. Paper session presented at Colloque de l'Admée-Europe (14: Aix-en-Provence).
  5. 6. Carette, V., Defrance, A., Kahn, S., & Rey, B. (2001). Analyse de facteurs susceptibles d'influencer la performance d'élèves de l'enseignement primaire mis en face de résolution de tâches complexes interdisciplinaires. Paper session presented at Colloque international de l'AECSE (8 September 2001: Lille, France).
  6. 7. Carette, V., Defrance, A., Kahn, S., & Rey, B. (2001). Les compétences, production d'inégalités? Paper session presented at Production/réduction des inégalités dans/hors l’Ecole (17 November 2001: Paris).
  7. 8. Carette, V., Defrance, A., & Kahn, S. (2000). Quelques problèmes relatifs à l'évaluation des apprentissages scolaires en rapport avec les socles de compétences. Paper session presented at Congrès des chercheurs en éducation (1: 24 May 2000: Université libre de Bruxelles).
    8.   Thèses et mémoires (1)
  8. 1. Defrance, A. (2010). Nature du savoir et formulation des définitions dans les cours de mathématiques du secondaire (Thèse doctorale non-publiée). Université libre de Bruxelles, Faculté des Sciences psychologiques et de l'éducation, Bruxelles.
    9.   Divers (1)
  9. 1. Rey, B., Baillet, D., Compère, D., Defrance, A., & Lamme, A. (2005). Enseignement supérieur et difficultés d'apprentissage des étudiants - Quelques documents pour l'accompagnement pédagogique des enseignants.
    10.   Direction d'ouvrages: chapitres rédigés par des membres de l'ULB (2)
  10. 1. Preyat, F. (2006). La tyrannie des contes détruite: Histoire et fiction heuristique chez l’abbé de Choisy. In A. Defrance (Ed.), Fééries, Vol. 3. Politique du conte (L'éditeur scientifique du volume : Anne Defrance, est rattachée à l'Université de Bordeaux 3, contrairement à ce que le système persiste à indiquer ed., pp. 299-327). Grenoble: ELLUG - Editions littéraires et linguistiques de l'Université de Grenoble.
  11. 2. Couvreur, M. (2006). Antoine Galland ou L'art de la polyphonie à une voix. In A. Defrance & J.-F. Perrin (Eds.), Le conte en ses paroles: La figuration de l'oralité dans le conte merveilleux du Classicisme aux Lumières (pp. 163-179). Paris: Desjonquères.(L'esprit des Lettres).
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