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Titre:
  • Le traitement des inférences chez des enfants ayant un trouble développemental du langage en comparaison avec des enfants ayant un trouble spécifique des apprentissages avec des difficultés avec le raisonnement mathématique.: Étude chez des enfants de 11 à 12 ans scolarisés en 6e primaire dans une école francophone.
Auteur:Dufour, Clémence; Graells, Zoé
Promoteur:Hoonhorst, Ingrid
Informations sur la publication:Université libre de Bruxelles, Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education, Bruxelles
Statut de publication:Non publié, 2022
Langue:Français