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Histoire des rapports entre la place de l’enfant dans la législation et les métamorphoses des institutions scolaires en Belgique francophone de 1830 à nos jours.: Vue sous le prisme des rapports de domination adultes/enfants et des relations maîtres/apprenants.

par Adam, Amélie

Promoteur Urbain, Charline

Co-Promoteur Peiffer, Anna

Publication Non publié, 2021

Mémoire

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