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Inclusion scolaire d’élèves relevant de l’enseignement spécialisé: de l’efficacité à la qualité

par Tremblay, Philippe
Référence Salon de l’éducation (10-2009: Namur, Belgique)
Publication Non publié, 2009-10

Communication à un colloque

• Détails

Titre:	Inclusion scolaire d’élèves relevant de l’enseignement spécialisé: de l’efficacité à la qualité
Auteur:	Tremblay, Philippe
Informations sur la publication:	Salon de l’éducation (10-2009: Namur, Belgique)
Statut de publication:	Non publié, 2009-10
Sujet CREF:	Psychologie
Langue:	Français