Co-formation entre professionnels collaborant dans deux dispositifs d’intervention auprès d’élèves ayant des troubles d’apprentissage

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Référence La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, 3, 55, page (175-190)
Publication Publié, 2011

Article révisé par les pairs

Titre:	Co-formation entre professionnels collaborant dans deux dispositifs d’intervention auprès d’élèves ayant des troubles d’apprentissage
Auteur:	Tremblay, Philippe
Informations sur la publication:	La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, 3, 55, page (175-190)
Statut de publication:	Publié, 2011
Sujet CREF:	Psychologie
Langue:	Français
Identificateurs:	urn:issn:1957-0341

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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