L'acquisition de la lecture: approche cognitive

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Référence La lecture et ses troubles d'apprentissage: nouvelles perspectives (Mons)
Publication Non publié, 1990-03

Communication à un colloque

Titre:	L'acquisition de la lecture: approche cognitive
Auteur:	Content, Alain
Informations sur la publication:	La lecture et ses troubles d'apprentissage: nouvelles perspectives (Mons)
Statut de publication:	Non publié, 1990-03
Sujet CREF:	Psychologie
	Psychologie cognitive
Langue:	Français

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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