Titre:
  • Analyse bibliographique de I. Taylor & D.R. Olson (Eds.), Scripts and literacy: Reading and learning to read alphabets, syllabaries and characters
Auteur:Leybaert, Jacqueline
Informations sur la publication:L'Année Psychologique, 97, page (341-374)
Statut de publication:Publié, 1997
Sujet CREF:Psychologie
Langue:Français
Identificateurs:urn:issn:E225301