• Citer

Analyse des facteurs de difficultés de compréhension en lecture et en production d'écrit chez les enfants du cycle fondamental: rapport final

par Lecocq, Katia ;Mousty, Philippe ;Content, Alain
Publication Non publié, 2009-10

Travail de recherche/Working paper

• Détails

Titre:	Analyse des facteurs de difficultés de compréhension en lecture et en production d'écrit chez les enfants du cycle fondamental: rapport final
Auteur:	Lecocq, Katia; Mousty, Philippe; Content, Alain
Statut de publication:	Non publié, 2009-10
Sujet CREF:	Psychologie
	Psychologie cognitive
Volumes/pages:	51 p.
Langue:	Français