Effects of Age and Practice in sequence learning: A graded account of aging, learning and control

Référence European Journal of cognitive psychology, 21, page (255-282)
Publication Publié, 2009

Article révisé par les pairs

Frequency-tagging reveals distinct pattern for subjective visibility and metacognition.
par Mazancieux, Audrey , Cleeremans, Axel , De Heering, Adélaïde
Publication 2025-07-07
How does the quality space come to be?
par Dołȩga, Krzysztof , Mentec, Inès , Cleeremans, Axel
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par Mazancieux, Audrey , Cleeremans, Axel , De Heering, Adélaïde
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Radical associationism: Back to the future, or fast forward to the past?
par Dolega, Krzysztof , Destrebecqz, Arnaud , Cleeremans, Axel
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What is Consciousness and What is it Good For?
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