Effects of Age and Practice in sequence learning: A graded account of aging, learning and control

Référence European Journal of cognitive psychology, 21, page (255-282)
Publication Publié, 2009

Article révisé par les pairs

Dissociating conscious and unconscious learning with objective and subjective measures
par Gaillard, Vinciane , Cleeremans, Axel , Destrebecqz, Arnaud
Publication 2014
The influence of articulatory suppression on the control of implicit sequence knowledge
par Gaillard, Vinciane , Destrebecqz, Arnaud , Cleeremans, Axel
Publication 2012-07-13
Reversible SecondOrder Conditional sequences in Incidental Sequence Learning tasks
par Pasquali, Antoine , Cleeremans, Axel , Gaillard, Vinciane
Publication 2018
Lifespan perspectives on implicit and explicit learning
par Gaillard, Vinciane , Cleeremans, Axel
Publication Frontiers in Psychology - Cognition, 2013
Assessing segmentation processes by click detection: online measure of statistical learning, or simple interference?
par Franco, Ana , Gaillard, Vinciane , Cleeremans, Axel , Destrebecqz, Arnaud
Publication 2015

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