Untangling second career teachers' entry process in TVET schools : from the suitability of entry profiles to the benefits of social capital for a successful work socialization process

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Président du jury Dumay, Xavier
Promoteur März, Virginie
Co-Promoteur Raemdonck, Isabel
Publication Non publié, 2022-03-29

Thèse de doctorat

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Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
Les publications encodées constituent la bibliographie académique de l'Université.	Les documents déposés sont indexés par les moteurs de recherche (Google Scholar,…).	Les documents déposés en open-access sont archivés au sein du réseau de préservation SAFE-PLN (www.safepln.org).	Les listes de publications sont compatibles avec le CV-ULB, le FNRS et accessibles sur le web.