Analyzing the Role and Impact of International Service-Learning Programs in Engineering Education: A Case Study from École Polytechnique de Bruxelles

Référence Trends in Higher Education, 3, 4, page (928-943)
Publication Publié, 2024-01-01

Article révisé par les pairs

Titre:	Analyzing the Role and Impact of International Service-Learning Programs in Engineering Education: A Case Study from École Polytechnique de Bruxelles
Auteur:	Boey, Cédric; Haut, Benoît; Nonclercq, Antoine
Informations sur la publication:	Trends in Higher Education, 3, 4, page (928-943)
Statut de publication:	Publié, 2024-01-01
Sujet CREF:	Sciences sociales
Mots-clés:	development cooperation
	engineering school
	global citizenship
	project-based learning
Note générale:	SCOPUS: ar.j
Langue:	Anglais
Identificateurs:	urn:issn:E235287
	info:doi/10.3390/higheredu3040054
	info:pii/higheredu3040054
	info:scp/105010262648

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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