Learning from implicit learning literature: comment on Shea, Wulf, Whitacre, and Park (2001)

;Ferrel-Chapus, Carole
Référence The Quarterly Journal of Experimental Psychology, 56, 5, page (769-778)
Publication Publié, 2003

Article révisé par les pairs

Titre:	Learning from implicit learning literature: comment on Shea, Wulf, Whitacre, and Park (2001)
Auteur:	Perruchet, Pierre; Chambaron, Stéphanie; Ferrel-Chapus, Carole
Informations sur la publication:	The Quarterly Journal of Experimental Psychology, 56, 5, page (769-778)
Statut de publication:	Publié, 2003
Sujet CREF:	Psychologie
MeSH keywords:	Humans
	Learning
	Literature
	Psychology, Experimental -- methods
Note générale:	Comment
	Journal Article
Langue:	Anglais
Identificateurs:	urn:issn:1747-0218
	info:doi/10.1080/02724980244000657
	info:pii/NR021U2BPCN22GME
	info:pmid/12850990
	sc-0002
	VX-006466

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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