Impact of very premature birth on visual statistical learning at school- aged - Study plan

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Référence Journée des Doctorants 2024 (Université Libre de Bruxelles)
Publication Publié, 2024-04

Poster de conférence

Titre:	Impact of very premature birth on visual statistical learning at school- aged - Study plan
Auteur:	Fourdin, Lauréline; De Tiege, Xavier; Bertels, Julie
Informations sur la publication:	Journée des Doctorants 2024 (Université Libre de Bruxelles)
Statut de publication:	Publié, 2024-04
Sujet CREF:	Neurosciences cognitives
	Neuropsychologie
Langue:	Français

Influence of very premature birth on visual statistical learning skills in school-age children: Research Plan
par Fourdin, Lauréline , De Tiege, Xavier , Bertels, Julie
Publication 2024-05
Impact of very premature birth on visual statistical learning at school-aged
par Fourdin, Lauréline , De Tiege, Xavier , Bertels, Julie
Publication 2024-05
Exploring neural entrainment to visual statistical regularities in the infant brain
par Capparini, Chiara , Fourdin, Lauréline , Wens, Vincent , De Tiege, Xavier , Bertels, Julie
Publication 2024-07
Infants detect visual regularities during stimulus exposure: an EEG frequency tagging approach
par Capparini, Chiara , Fourdin, Lauréline , Wens, Vincent , Dontaine, Pauline , De Tiege, Xavier , Aeby, Alec , Bertels, Julie
Publication 2024-06
Pushing the boundaries of OPM-MEG towards early human life
par Corvilain, Pierre , Wens, Vincent , Bourguignon, Mathieu , Capparini, Chiara , Fourdin, Lauréline , Ferez, Maxime , Feys, Odile , De Tiege, Xavier , Bertels, Julie
Publication 2024-08-29

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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