Résumé : Cet essai présente des textes sous forme de cartes blanches, au nombre de 7, qui ont été publiées régulièrement entre février et mai 2021, dans le sillage de l’épidémie de coronavirus. Un fil les relie, celui de la décision relative à nos choix épistémologiques ou épistémiques dont émerge progressivement, et de manière de plus en plus ouverte, un questionnement radical à la mesure de cette crise sanitaire - sur nos connaissances en médecine. En effet, il s’agit bien, pour nous, d’une « crise de la connaissance », et avant tout d’une crise qui interroge le mode même d’élaboration, de construction, de nos connaissances. Une crise qui nous offre aussi l’opportunité de questionner l’épistémologie qui est à la base de nos connaissances, comportements, capacités, aptitudes, mais aussi et surtout, postures, attitudes et valeurs.