Titre:
  • Trait Anxiety, Emotion Regulation Strategies, and Metacognitive Beliefs: Their Influence on Executive Functions and Academic Achievement
Auteur:Cécillon, François-Xavier; Mermillod, Martial; Leys, Christophe; Jean-Philippe, Lachaux; Sarah, Le Vigouroux; Shankland, Rebecca RS
Informations sur la publication:Children, 11, 1, page (123)
Statut de publication:Publié, 2024-01-05
Sujet CREF:Psychologie clinique
Psychologie
Langue:Français
Identificateurs:urn:issn:1170-7240