par Van Acker, Wouter ;Lauritano, Steven
Référence Taylor & Francis, London, Ed. 1
Publication Publié, 2024-07-09
Direction d'ouvrage
Titre:
  • Untimely Teachers. Recovering Postmodernism's Anachronic Pedagogies
Auteur:Van Acker, Wouter; Lauritano, Steven
Informations sur la publication:Taylor & Francis, London, Ed. 1
Statut de publication:Publié, 2024-07-09
series:Architectural Theory Review, 28:1
Sujet CREF:Architecture et art urbain
Volumes/pages:175 p.
Mots-clés:untimeliness
postmodernism
Note générale:SCOPUS: ed.j
Langue:Anglais
Identificateurs:info:doi/10.1080/13264826.2024.2371672
info:scp/85197696688

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