Problématisation relative à la classification et l'évolution des végétaux chez des étudiants de master 2 se destinant à l'enseignement des SVT

Bosdeveix, Robin; Lhoste, Yann; Schneeberger, Patricia; Lhoste, Yann

Recherche avancée | Historique de recherche Mon DI-fusion | À propos de DI-fusion | Contact |

Citer

Problématisation relative à la classification et l'évolution des végétaux chez des étudiants de master 2 se destinant à l'enseignement des SVT

par Bosdeveix, Robin ;Lhoste, Yann

Editeur scientifique Schneeberger, Patricia ;Lhoste, Yann

Référence (14-16 mars 2102: Bordeaux), Les cahiers d'Esquisse, Actes des septièmes rencontres scientifiques de l'ARDiST, Vol. 5, page (21-30)
Publication Publié, 2014

Publication dans des actes

Fichier(s) déposé(s) par l'encodeur

Documents en relation

DI-fusion

Conquérir un point de vue populationnel et historique pour apprendre l'évolution. Analyse de la co-activité professeur-élève par l'étude de la structuration des contextes
par Gobert, Julie , Lhoste, Yann
Publication 2023-03-01
Piloting the students' learning activity: the didactic language gestures of the biology teacher
par Lhoste, Yann
Publication 2022
Origine et développement du cadre de l'apprentissage par problématisation
par Doussot, Sylvain , Hersant, Magali , Lhoste, Yann , Orange Ravachol, Denise , Doussot, Sylvain , Hersant, Magali , Lhoste, Yann , Orange Ravachol, Denise
Publication Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2022-10-06
Le cadre de l'apprentissage par problématisation dans le champ didactique. Apports et perspectives
par Doussot, Sylvain , Hersant, Magali , Lhoste, Yann , Orange Ravachol, Denise , Doussot, Sylvain , Hersant, Magali , Lhoste, Yann , Orange Ravachol, Denise
Publication Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2022-10-06
Le cadre de l’apprentissage par problématisation. Apports aux recherches en didactiques
par Doussot, Sylvain , Hersant, Magali , Lhoste, Yann , Orange Ravachol, Denise
Publication Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2022-10-06

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
Les publications encodées constituent la bibliographie académique de l'Université.	Les documents déposés sont indexés par les moteurs de recherche (Google Scholar,…).	Les documents déposés en open-access sont archivés au sein du réseau de préservation SAFE-PLN (www.safepln.org).	Les listes de publications sont compatibles avec le CV-ULB, le FNRS et accessibles sur le web.