Article révisé par les pairs
Titre:
  • Revisiting the interactive effect of multicultural experience and openness to experience on divergent thinking
Auteur:Forthmann, Boris; Regehr, Sandra S; Seidel, Julia J; Holling, Heinz; Celik, Pinar; Storme, Martin; Lubart, Todd
Informations sur la publication:International journal of intercultural relations, 63, page (135-143)
Statut de publication:Publié, 2018-01-01
Sujet CREF:Psychologie cognitive
Langue:Français
Identificateurs:urn:issn:0147-1767