Automatic integration of numerical formats examined with frequency-tagged EEG

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Référence Scientific reports, 11, 1, 21405
Publication Publié, 2021-12

Article révisé par les pairs

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Differences in educational opportunity predict white matter development
par Roy, Ethan , Van Rinsveld, Amandine , Nedelec, Pierre , Richie-Halford, Adam , Rauschecker, Andreas , Sugrue, Leo , Rokem, Ariel , McCandliss, Bruce D , Yeatman, Jason
Publication 2024-06
Effects of the COVID-19 pandemic on screen time and sleep in early adolescents.
par Kiss, Orsolya , Nagata, Jason , de Zambotti, Massimiliano , Dick, Anthony Steven , Marshall, Andrew T , Sowell, Elizabeth R , Van Rinsveld, Amandine , Guillaume, Mathieu , Pelham, William WE , Gonzalez, Marybel R , Brown, Sandra A , Dowling, Gayathri J , Lisdahl, Krista M , Tapert, Susan F , Baker, Fiona C
Publication 2023-12-01
Measuring spontaneous and automatic processing of magnitude and parity information of Arabic digits by frequency-tagging EEG
par Guillaume, Mathieu , Poncin, Alexandre , Schiltz, Christine , Van Rinsveld, Amandine
Publication 2020-12-01
Groupitizing reflects conceptual developments in math cognition and inequities in math achievement from childhood through adolescence.
par Guillaume, Mathieu , Roy, Ethan , Van Rinsveld, Amandine , Starkey, Gillian GS , Project iLead Consortium , Uncapher, Melina MR , McCandliss, Bruce D
Publication 2022-12
Association between theta-band resting-state functional connectivity and declarative memory abilities in children
par Gander, Soléane , Rouge, Coralie , Peiffer, Anna , Wens, Vincent , De Tiege, Xavier , Urbain, Charline
Publication 2025-01-11

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