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A virtual classroom can elicit teachers’ speech characteristics: evidence from acoustic measurements during in vivo and in virtuo lessons, compared to a free speech control situation

par Remacle, Angelique ;Bouchard, Stéphane;Etienne, Anne-Marie;Rivard, Marie Christine;Morsomme, Dominique
Référence Virtual reality
Publication Publié, 2021-09-01

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Titre:	A virtual classroom can elicit teachers’ speech characteristics: evidence from acoustic measurements during in vivo and in virtuo lessons, compared to a free speech control situation
Auteur:	Remacle, Angelique; Bouchard, Stéphane; Etienne, Anne-Marie; Rivard, Marie Christine; Morsomme, Dominique
Informations sur la publication:	Virtual reality
Statut de publication:	Publié, 2021-09-01
Sujet CREF:	Informatique appliquée logiciel
	Téléinformatique interconnexion ordinateurs
	Dessin et arts graphiques
Mots-clés:	Acoustic measurement
	Lombard speech
	Speech and language therapy
	Teacher training
	Virtual reality
	Vocal behavior
Note générale:	SCOPUS: ar.j
Langue:	Anglais
Identificateurs:	urn:issn:1359-4338
	info:doi/10.1007/s10055-020-00491-1
	info:scp/85099237102