The impact of graphomotor demands on letter-like shapes recognition: A comparison between hampered and normal handwriting

Référence Human movement science, 72, page (102662)
Publication Publié, 2020-08

Article révisé par les pairs

Titre:	The impact of graphomotor demands on letter-like shapes recognition: A comparison between hampered and normal handwriting
Auteur:	Seyll, Lola; Content, Alain
Informations sur la publication:	Human movement science, 72, page (102662)
Statut de publication:	Publié, 2020-08
Sujet CREF:	Psycholinguistique
	Psychologie cognitive
	Psychologie de l'enfant en âge scolaire
Mots-clés:	Fine motor skills
	Graphic motor programs
	Handwriting
	Letter recognition
	Letter representation
Note générale:	SCOPUS: ar.j
Langue:	Anglais
Identificateurs:	urn:issn:0167-9457
	info:doi/10.1016/j.humov.2020.102662
	info:pii/S0167945720305261
	info:scp/85087810940
	info:pmid/32721366

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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