La rhétorique : une discipline pertinente pour l’apprentissage de l’argumentation ?

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Référence AIRDF-Belgique (18 mai 2020 (réporté): Bruxelles)
Publication Non publié, 2020-05-18

Communication à un colloque

Titre:	La rhétorique : une discipline pertinente pour l’apprentissage de l’argumentation ?
Auteur:	Sans, Benoît; Donckier De Donceel, Lucie; Sevestre-Giraud, Benjamin
Informations sur la publication:	AIRDF-Belgique (18 mai 2020 (réporté): Bruxelles)
Statut de publication:	Non publié, 2020-05-18
Sujet CREF:	Rhétorique
	Pédagogie
Langue:	Français

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Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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