La volition, entre motivation et cognition : quelle place dans la pratique des étudiants, quels liens avec la motivation et la cognition? Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur

; [et al.]
Référence Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur
Publication Publié, 2019-01-01

Article révisé par les pairs

Titre:	La volition, entre motivation et cognition : quelle place dans la pratique des étudiants, quels liens avec la motivation et la cognition? Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
Auteur:	Bachy, Sylviane; et al.
Informations sur la publication:	Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur
Statut de publication:	Publié, 2019-01-01
Sujet CREF:	Pédagogie
Langue:	Français
Identificateurs:	urn:issn:2076-8427

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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