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Etudes de cas en officine pédagogique à la Faculté de Pharmacie de l'ULB: Evolution du dispositif après trois années d'activité et perspectives.

par De Vriese, Carine ;Feron, Aurélie ;Blondeau, Marie ;Neve, Jean ;Lamme, Alain
Référence (2-5 juin 2013: Sherbrooke), Actes du VIIè colloque "Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur", Les innovations pédagogiques en enseignement supérieur : pédagogies actives en présentiel et à distance, page (512-519)
Publication Publié, 2013

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Titre:	Etudes de cas en officine pédagogique à la Faculté de Pharmacie de l'ULB: Evolution du dispositif après trois années d'activité et perspectives.
Auteur:	De Vriese, Carine; Feron, Aurélie; Blondeau, Marie; Neve, Jean; Lamme, Alain
Informations sur la publication:	(2-5 juin 2013: Sherbrooke), Actes du VIIè colloque "Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur", Les innovations pédagogiques en enseignement supérieur : pédagogies actives en présentiel et à distance, page (512-519)
Statut de publication:	Publié, 2013
Sujet CREF:	Sciences pharmaceutiques
Mots-clés:	innovation pédagogique
	officine pédagogique
	jeux de rôle
	études de cas
Langue:	Français