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Les méthodes actives au service de la professionnalisation des étudiants de l'enseignement supérieur. Analyse de dispositifs qui favorisent le développement des compétences et de l'identité professionnelle

par Scheepers, Caroline
Référence Les méthodes actives dans l'enseignement supérieur. 19e Congrès de l'AIPU (29-31 mai 2002: Louvain-la-Neuve)
Publication Non publié, s.d.

Communication à un colloque

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Résumé :

La communication reprend les résultats partiels de la recherche Dipro qui étudie le phénomène de professionnalisation des étudiants inscrits en haute école.