Instructor-learner brain synchronization tracks interactive learning: Identification, modulation, and causation

Président du jury Gevers, Wim

Promoteur Peigneux, Philippe

;Hu, Yi
Publication Non publié, 2019-05-13

Thèse de doctorat

Titre:	Instructor-learner brain synchronization tracks interactive learning: Identification, modulation, and causation
Auteur:	Pan, Yafeng
Président du jury:	Gevers, Wim
Promoteur:	Peigneux, Philippe; Hu, Yi
Membre du jury:	Yu, Yuguo; Cai, Qing; Li, Xianchun
Informations sur la publication:	Université libre de Bruxelles, Faculté des Sciences psychologiques et de l'éducation, Bruxelles
Date de défense:	2019-05-13
Sujet CREF:	Psychologie
	Neuropsychologie
Mots-clés:	interpersonal brain synchronization (IBS)
	interactive learning
	functional near-infrared spectroscopy (fNIRS)
	hyperscanning
	transcranial alternating current stimulation (tACS)
Intitulé du diplôme:	Doctorat en Sciences psychologiques et de l'éducation
Langue:	Anglais
Anneé académique:	2018-2019
Institution de co-tutelle:	East China Normal University

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
Les publications encodées constituent la bibliographie académique de l'Université.	Les documents déposés sont indexés par les moteurs de recherche (Google Scholar,…).	Les documents déposés en open-access sont archivés au sein du réseau de préservation SAFE-PLN (www.safepln.org).	Les listes de publications sont compatibles avec le CV-ULB, le FNRS et accessibles sur le web.