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Le journal de mes savoirs à l'école primaire : une médiation sociale et instrumentale

par Plancke, Nathalie;Scheepers, Caroline ;Delain, Raphaël;De Neef, Caroline;Hobé, Denis;Moncousin, Elaine;Van Oorschot, Magaly
Référence 2e colloque international de littératie de l'ABLF (3-4 novembre 2005: Namur)
Publication Non publié, s.d.

Communication à un colloque

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Résumé :

Après avoir tenu durant plusieurs mois leur propre journal de formation, de futurs instituteurs sont invités à transposer l'outil à l'école primaire. Des collaborations se mettent en place avec quelques instituteurs et des élèves tiennent chaque jour un journal à propos de leurs apprentissages. Cette communication à plusieurs voix donne à voir des types de journaux contrastés.