par Scheepers, Caroline ;Simon, Marie;Vandormael, Nicolas
Référence 2e colloque international de littéracie de l'ABLF (Octobre 2005: Namur)
Publication Non publié, s.d.
Communication à un colloque
Résumé : Cette communication à plusieurs voix rend compte d'un dispositif homologique de formation à la lecture-écriture littéraire. Plus particulièrement, il s'est agi d'inviter une classe de futurs instituteurs du primaire à rédiger leur conte, au terme d'un long chantier d'écriture. Le conte est ensuite lu dans la classe de stage et donne lieu à diverses exploitations.