Noncolloquial Arabic in Tunisian Children With Autism Spectrum Disorder: A Possible Instance of Language Acquisition in a Noninteractive Context

;Gaddour, Naoufel
Référence Language learning, 69, 1, page (44-70)
Publication Publié, 2018-08-08

Article révisé par les pairs

Exploring Unexpected Bilingualism in Autism: Enhanced Sensitivity to Non‐Adjacent Dependencies
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