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Noncolloquial Arabic in Tunisian Children With Autism Spectrum Disorder: A Possible Instance of Language Acquisition in a Noninteractive Context

par Kissine, Mikhail ;Luffin, Xavier ;Aiad, Fethia ;Bourourou, Rym;Deliens, Gaétane ;Gaddour, Naoufel
Référence Language learning, 69, 1, page (44-70)
Publication Publié, 2018-08-08

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Titre:	Noncolloquial Arabic in Tunisian Children With Autism Spectrum Disorder: A Possible Instance of Language Acquisition in a Noninteractive Context
Auteur:	Kissine, Mikhail; Luffin, Xavier; Aiad, Fethia; Bourourou, Rym; Deliens, Gaétane; Gaddour, Naoufel
Informations sur la publication:	Language learning, 69, 1, page (44-70)
Statut de publication:	Publié, 2018-08-08
Sujet CREF:	Sciences pédagogiques et agogiques
	Sociolinguistique
	Lettres
Mots-clés:	Arabic
	autism
	diglossia
	input
	interaction
	language acquisition
	television
Note générale:	SCOPUS: ar.j
Langue:	Anglais
Identificateurs:	urn:issn:0023-8333
	info:doi/10.1111/lang.12312
	info:scp/85053208882