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Le livre dans le livre : la représentation du livre, de la lecture et du lecteur au coeur des albums

par Scheepers, Caroline ;Delneste, Stéphanie
Référence Rencontres du REF (14: 21-23 octobre 2015: Montréal)
Publication Non publié, s.d.

Communication à un colloque

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Résumé :

Beaucoup d’albums contemporains destinés aux enfants mettent en scène des livres, des lectures, des lecteurs. Notre contribution vise à mettre au jour et à problématiser dans une perspective didactique ces diverses représentations. Un corpus de 72 albums très présents dans les classes du primaire a été analysé au moyen d’une grille de lecture, ce qui a permis de révéler une typologie des six fonctions majeures dévolues dans les albums étudiés au livre, au lecteur et à l’acte de lecture. Les résultats suggèrent des pistes didactiques quant au choix des livres proposés aux élèves, aux représentations qu’ils véhiculent, au rapport aux livres qu’ils induisent et aux exploitations didactiques qui en découlent.