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How does childhood bilingualism and bi-dialectalism affect the interpretation and processing of pragmatic meanings?

par Kyriakos, Antoniou ;Veenstra, alma ;Kissine, Mikhail ;Katsos, Napoleon
Référence Bilingualism
Publication Publié, 2019-01-01

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Titre:	How does childhood bilingualism and bi-dialectalism affect the interpretation and processing of pragmatic meanings?
Auteur:	Kyriakos, Antoniou; Veenstra, alma; Kissine, Mikhail; Katsos, Napoleon
Informations sur la publication:	Bilingualism
Statut de publication:	Publié, 2019-01-01
Sujet CREF:	Sciences pédagogiques et agogiques
	Sociolinguistique
Mots-clés:	bi-dialectalism
	bilingualism
	implicature
	pragmatic interpretation
	pragmatic processing
Note générale:	SCOPUS: ar.j
Langue:	Anglais
Identificateurs:	urn:issn:1366-7289
	info:doi/10.1017/S1366728918001189
	info:pii/S1366728918001189
	info:scp/85061724952