How Organizational Learning Is Supported by Performance Management Systems: Evidence from a Longitudinal Case Study

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Référence Public performance & management review, 41, 3, page (469-496)
Publication Publié, 2018-07

Article révisé par les pairs

Titre:	How Organizational Learning Is Supported by Performance Management Systems: Evidence from a Longitudinal Case Study
Auteur:	Deschamps, Carl; Mattijs, Jan
Informations sur la publication:	Public performance & management review, 41, 3, page (469-496)
Statut de publication:	Publié, 2018-07
Sujet CREF:	Management
	Organisation et gestion des administrations publiques
Mots-clés:	management practices
	organizational learning
	performance dialogue
	performance indicators
	performance management
Note générale:	SCOPUS: ar.j
Langue:	Anglais
Identificateurs:	urn:issn:1530-9576
	info:doi/10.1080/15309576.2018.1462213
	info:scp/85054871730

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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