How Organizational Learning Is Supported by Performance Management Systems: Evidence from a Longitudinal Case Study

Référence Public performance & management review, 41, 3, page (469-496)
Publication Publié, 2018-07

Article révisé par les pairs

Titre:	How Organizational Learning Is Supported by Performance Management Systems: Evidence from a Longitudinal Case Study
Auteur:	Deschamps, Carl; Mattijs, Jan
Informations sur la publication:	Public performance & management review, 41, 3, page (469-496)
Statut de publication:	Publié, 2018-07
Sujet CREF:	Management
	Organisation et gestion des administrations publiques
Mots-clés:	management practices
	organizational learning
	performance dialogue
	performance indicators
	performance management
Note générale:	SCOPUS: ar.j
Langue:	Anglais
Identificateurs:	urn:issn:1530-9576
	info:doi/10.1080/15309576.2018.1462213
	info:scp/85054871730

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
Les publications encodées constituent la bibliographie académique de l'Université.	Les documents déposés sont indexés par les moteurs de recherche (Google Scholar,…).	Les documents déposés en open-access sont archivés au sein du réseau de préservation SAFE-PLN (www.safepln.org).	Les listes de publications sont compatibles avec le CV-ULB, le FNRS et accessibles sur le web.