• Citer

Enseigner le paysage «pour le plus grand nombre» ? Une expérimentation pédagogique à l’Université libre de Bruxelles – Faculté d’Architecture La Cambre-Horta

par Fisher, Axel ;Roland, Nicolas
Editeur scientifique Billeau Beuze, Sandrine
Référence Débattre du paysage(25-27 October 2017: Hepia, Genève (CH)), Débattre du paysage, Enjeux didactiques, processus d’apprentissage, formations, Université de Genève, Faculté des Sciences de la Société, Département de géographie et environnement, Genève, page (206-208)
Publication Publié, 2017-10-01

Abstract de conférence

• Accès en ligne
• Détails
• Contenu
• Statistiques

Titre:	Enseigner le paysage «pour le plus grand nombre» ? Une expérimentation pédagogique à l’Université libre de Bruxelles – Faculté d’Architecture La Cambre-Horta
Auteur:	Fisher, Axel; Roland, Nicolas
Editeur scientifique:	Billeau Beuze, Sandrine
Informations sur la publication:	Débattre du paysage(25-27 October 2017: Hepia, Genève (CH)), Débattre du paysage, Enjeux didactiques, processus d’apprentissage, formations, Université de Genève, Faculté des Sciences de la Société, Département de géographie et environnement, Genève, page (206-208)
Statut de publication:	Publié, 2017-10-01
Sujet CREF:	Pédagogie
	Architecture parcs et jardins
	Architecture et art urbain
Mots-clés:	Enseignement en grand auditoire
	Enseignement de l'architecture / du paysage
	Pédagogie active, participative, collaborative
	Expérimentations pédagogiques
	Pratiques d’apprentissage dans l’enseignement supérieur
Langue:	Français