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Acceptance and AER Strategy during multiple text comprehension when using iPad pro

par Lombard, Jordan;Amadieu, Franck;Braten, Ivar;Van De Leemput, Cécile
Référence Multiple Document Literacy (October 2017: Tübingen)
Publication Non publié, 2017

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Titre:	Acceptance and AER Strategy during multiple text comprehension when using iPad pro
Auteur:	Lombard, Jordan; Amadieu, Franck; Braten, Ivar; Van De Leemput, Cécile
Informations sur la publication:	Multiple Document Literacy (October 2017: Tübingen)
Statut de publication:	Non publié, 2017
Sujet CREF:	Ergonomie cognitive
	Psychologie cognitive
	Psychologie ergonomique
	Technologie de l'éducation
	Technologies de l'information et de la communication (TIC)
Langue:	Anglais
Identificateurs:	info:doi/10.13140/RG.2.2.29297.58725